jueves, 27 de septiembre de 2012

Taller de Radio en Español

Este sábado, 29 de septiembre...

¡Taller de Radio en Español- GRATIS!

RADIO 101: En Español!
Una introducción a la comunicación comunitaria, y las posibilidades de hacer radio con 
WGXC 90.7 FM. Con Andalusia Knoll y Juan Basilio Sanchez.
4pm - 5:30pm
Catskill Community Center
344 Main St., Catskill, NY

Parte de "Open Air Skill Share", un día de talleres y actividades para aprender técnicas de la radio y otras habilidades para proyectos con sede en la comunidad. Para todas edades. Habrá talleres para los jóvenes y cuidado de niños.


miércoles, 26 de septiembre de 2012

CLINICA LEGAL DE ACCIÓN DIFERIDA GRATUITA

CLINICA LEGAL DE ACCIÓN DIFERIDA GRATUITA

SABADO 6 DE OCT. 2012
9am – 2pm
NEWBURGH ARMORY UNITY CENTER (321 South Williams St Newburgh NY)

                                   

El 15 de Junio del 2012, el presidente Obama anuncio importantes cambios en las polizas de inmigración. Estos cambios si son aprovechados, beneficiaran a la comunidad inmigrante en los Estados Unidos.

Hermanos Unidos de Newburgh, NY les invita a participar en la clinica legal de Acción
Diferida gratuita donde especialistas le asesoraran con su aplicación.
Para hacer una cita favor de llamar al (845)565-4812 o envíe un correo a
cmhermanosunidos@gmail.com

miércoles, 19 de septiembre de 2012

Como la iniciativa de acción diferida del presidente ayudará a la economía de Estados Unidos

Beneficios económicos de DACA, acción diferida para llegados en la infancia
Por Julieth Núñez


El anuncio del 15 de junio del presidente Obama de "acción diferida", es bueno no sólo para los 1,4 millones de niños no autorizados y los  jóvenes que obtendrán un aplazamiento temporal de su deportación, si  no que también es bueno para la economía de los Estados Unidos. Cada año, decenas de miles de estudiantes no autorizados se gradúan de la escuela primaria o secundaria, muchos de ellos, sobresalientes en  sus clases. Dichos estudiantes, tienen la motivación y la inteligencia para convertirse en médicos, enfermeras, maestros y empresarios, pero su falta de estatus legal les ha impedido asistir a la universidad o trabajar legalmente. La iniciativa del Presidente de acción diferida podrá darles la oportunidad de dar su potencial máximo y, en el proceso, ganar más, gastar más y pagar más impuestos.

Considere lo siguiente:
Los beneficiarios del anuncio del presidente tendrán acceso a mayores oportunidades educativas y mejores empleos, que a su vez causarán más ingresos  en los impuestos. Un estudio realizado por el College Board encontró que, en el transcurso de su vida laboral, el graduado universitario promedio gana más de un 60%  que un graduado de la escuela secundaria, y los trabajadores con títulos avanzados ganan de dos a tres veces tanto como los trabajadores que sólo tienen la secundaria (high school).
Un estudio de RAND en 1999 muestra que el aumento de la tasa de graduación universitaria de los hispanos sobre la de los blancos no hispanos,  incrementaría  el gasto en educación pública en un 10% a nivel nacional, pero los costos serían más que compensados ​​por los ahorros en salud pública y beneficios, así como también el aumento de los ingresos fiscales como resultado de mayores ingresos. Por ejemplo, una mujer inmigrante mexicana de 30 años de edad con un título universitario, pagaría $5.300 más en impuestos y utilizaría $ 3.900 menos en gastos del gobierno cada año, en comparación a una persona que haya dejado la escuela secundaria con características similares.

Los trabajadores inmigrantes, como todos los trabajadores, gastan sus salarios en tiendas de los Estados Unidos, comprando alimentos, ropa, electrodomésticos, automóviles, etcétera, lo  que mantiene en pie a los negocios y sus empleados. Por otra parte, las empresas responden a la presencia de nuevos trabajadores y los consumidores mediante la inversión en nuevos restaurantes, tiendas, y centros de producción. El resultado final es más puestos de trabajo para más trabajadores.

Un informe del Banco de la Reserva Federal de San Francisco señala que "los inmigrantes amplian la capacidad productiva de la economía de EE.UU., estimulan la inversión, y promueven la especialización que a largo plazo incrementa la productividad", y "no hay evidencia de que estos efectos sean a expensas de los empleos para los trabajadores nacidos en los Estados Unidos ".

En la actualidad, sólo el 5 al 10% de los graduados de secundaria no autorizados asisten a la universidad, y la mayoría de los jóvenes no autorizados están obligados a trabajar ilegalmente en la economía monetaria en el servicio doméstico, como jornaleros y trabajadores de fábricas en las que los explotan. La iniciativa del Presidente creará un fuerte incentivo para que los estudiantes no autorizadas permanezcan en la escuela hasta su graduación; esto los haría elegibles para trabajar legalmente, y en última instancia, ayudar a cubrir puestos como maestros y personal de enfermería, que son empleos que han tenido gran demanda en los Estados Unidos.

En definitiva, cualquier política que anima a las personas más jóvenes en los Estados Unidos a obtener un título universitario, es una bendición para la economía. La educación se convierte en salarios más altos en la fuerza laboral, que a su vez se convierten en más ingresos fiscales para los gobiernos federales, estatales y locales, así como también más ingresos disponibles para gastar en las empresas y negocios de los Estados Unidos. Con la iniciativa del Presidente de  acción diferida, se animan a centenares de miles de jóvenes no autorizados a mejorar sus vidas, y a devolver más al país al que llaman hogar.

FUENTE: Immigration Policy Center, http://www.immigrationpolicy.org/just-facts/economic-benefits-granting-deferred-action-unauthorized-immigrants-brought-us-youth

martes, 11 de septiembre de 2012

Feria educativa gratuita en NY

 "LA FERIA EDUCATIVA MÁS GRANDE DE NUEVA YORK PARA LATINOS"


New Futuro, aliado principal del nuevo programa del Consulado General de México en Nueva York, Ventanilla de Oportunidades Educativas, los invita a la feria educativa gratuita más grande para latinos, donde encontrarás todo lo que necesitas para ingresar a la universidad, así como orientación sobre programas de apoyo económico.

El evento contará con 150  ponentes entre los que se encuentran CUNY, United Way of New York, ASPIRA of New York, Teach for America, otras universidades y organizaciones. Así como una variedad de actividades interactivas que ofrecen diversión para toda la familia. ¿Y lo mejor? ¡Tendrás la oportunidad de acceso a diversas becas!

 ¡La entrada es gratuita y se sorteará un iPad y otros premios! Así que invita a tus padres, hijos, primos y amigos.

Lugar: Centro Apex de Lehman College. (250 Bedford Park Boulevard West, Bronx, NY 10468 )
Fecha: 20 de octubre 2012
Hora: 10am a 6pm

Asimismo, les informamos que previo a esta feria, New Futuro impartirá los talleres "Camino a la Universidad"

¡Regístrate hoy!: http://www.newfuturo.com/eventos/?city=new-york


lunes, 10 de septiembre de 2012

Valhalla, NY: Foro comunitario sobre la Acción Diferida

NEW YORK STATE YOUTH LEADERSHIP COUNCIL and the WESTCHESTER DREAM TEAM,

HUDSON VALLEY COMMUNITY COALITION AND THE GATEWAY CENTER AT WCC

PRESENT


Para mas información/ For more info: info@nysylc.org

646-484-8537

Sept. 13, 6:30-8:00 p.m.

Davis Auditorium at the Gateway Center of WCC

75 Grasslands Rd, Valhalla, NY 10595

sábado, 8 de septiembre de 2012

Por qué apoyar el estudio de idiomas


Declaración de la Asociación del lenguaje moderno (MLA por sus siglas en inglés) y la política nacional de los Estados Unidos

La MLA advoca por el aprendizaje de otros idiomas a demás del inglés como forma vital de mejor entendimiento del mundo; dicho aprendizaje actúa como un portal hacia las literaturas, culturas, perspectivas históricas, y experiencias humanas que constituyen nuestra historia. Pragmáticamente, creemos en el valor que tiene el hacer parte de una conversación global, en la que el conocimiento del inglés a menudo no es suficiente, y la seguridad y el futuro de nuestro país dependen de nuestra precisa comprensión de otras culturas a través de sus prácticas lingüísticas y culturales.  

Creemos que este punto de vista no debería generar polémica: cualquier persona interesada en la vitalidad a largo plazo y la seguridad de los Estados Unidos, debe reconocer que sería perjudicial para los americanos el mantenerse mayoritariamente monolingües y mal informados acerca de otras partes de este mundo cada vez más interdependiente. 

Por lo tanto, estamos muy alarmados por los drásticos y desproporcionados cortes de presupuesto en los programas de los años recientes, que financian el estudio de idiomas avanzado. Creemos que el estudio de idiomas avanzado es importante por las mismas razones que los encargados de formular políticas, consejeros, y oficiales electos han dado: Los estadounidenses deben instruirse sobre los idiomas y las culturas de los asociados comerciales más importantes del país, además de saber leer y escribir en los llamados idiomas estratégicos importantes para la seguridad nacional. 

Sin embargo, observamos que la política nacional puede ser y es considerada en términos más amplios: El Programa Educativo Internacional de intercambio Fulbright (Fulbright Inernational Education Exchange Program, por su nombre en inglés) que fue creado en 1946 para “incrementar un entendimiento mutuo entre los estadounidenses y las personas de otros países”, y desde entonces 310.000 becados fulbright han servido como embajadores no oficiales de los Estados Unidos, practicando diplomacia de persona a persona por todo el mundo.

También creemos que el aprendizaje de idiomas debe ser apoyado por razones adicionales, tales como: el hecho de que hay una gran cantidad de lenguas ancestrales que se hablan en las familias y las comunidades, el que aprendamos más sobre nuestra lengua nativa en el proceso de aprendizaje de otra lengua, y el hecho de que recientes estudios sugieren que el aprender otros idiomas, mejora las funciones esenciales del cerebro durante toda la vida de un individuo. Por todas estas razones, la MLA advoca que el estudio de otros idiomas y literaturas es central para la educación de América en todos los niveles.  

Fuente: http://www.mla.org/ec_us_language_policy

sábado, 21 de julio de 2012

Consulado guatemalteco en Kingston


ATENCIÓN GUATEMALTECOS

Consulado general de Guatemala en Nueva York
Consulado móvil

Kingston,  Nueva York
Domingo 29 de julio  de 09:00 de la mañana a 4:00 de la tarde 
Lugar: Iglesia Evangélica Amigos
Dirección: 150 Murray Street, Kingston, Nueva York, 12401 

Los servicios que se estarán brindando son los siguientes:
Extensión de pasaporte
Extensión de tarjeta consular
Registro civil: inscripción de nacimientos, matrimonios, defunciones, autorizaciones de menores, legalización de documentos, supervivencias

Requisitos para documentos

Pasaporte:
1. Pasaporte vencido o  DPI o cédula de vecindad (original y una fotocopia de uno de los tres documentos) 
2. Pagar $65.00 dólares (en efectivo, pasaporte $50.00, envío $15.00) 
3. Menores de edad: certificación de nacimiento (original y  una fotocopia  y acompañado de sus padres con pasaporte o cedula de vecindad)

Registro de nacimiento:
1. Certificado de nacimiento de los Estados unidos (original y una fotocopia)
2. Pasaporte o cédula de los padres (original y una fotocopia)

Registro de  Matrimonio:
1. Certificado de matrimonio de los Estados unidos (original y una fotocopia)
2. Certificado de nacimiento de los  esposos (original y una fotocopia)
3.  Pasaporte  o cédula de los esposos (original y una fotocopia)
“atencion guatemaltecos”

Tarjeta consular:
1. Pasaporte o DPI o cédula de vecindad o tarjeta consular (original y una fotocopia de  uno de los cuatro documentos) 
2. Pagar $25.00 dólares (efectivo, tarjeta $15.00, envío $10.00) 
3. Menores de edad: certificación de nacimiento o pasaporte (original y una fotocopia  y acompañado de sus padres con pasaporte o cedula de vecindad)

Para mayor información llamar al consulado al (212) 686 3837 

miércoles, 27 de junio de 2012

Foro educativo para inmigrantes en NYC


RECLAMANDO LA LIBERTAD

Foro educativo y discusión abierta sobre Detención y Cateo, Comunidades Seguras y el Impacto a los Derechos Humanos y Civiles

Aprenda sus derechos
Aprenda sobre las leyes de inmigración
Escuche a expertos distinguidos
Haga que escuchen su voz
Haga recomendaciones para los próximos puntos de acción

Si tiene alguna pregunta sobre esta reunión, por favor llame a Joe Pressley al 212-828-9800 o jpressley@council.nyc.gov

Jueves 28 de junio de 2012
6:00pm a 9:00pm
Hunter College School of Social Work (Escuela de Trabajos Sociales)

2180 Tercera Avenida en la Calle 119 – Auditorio, Cuarto 201
Nueva York, NY 10035

Se servirán refrescos

Pre-inscripción. Este evento es GRATIS
¿Necesita la ayuda de un intérprete?:
First Name/Nombre: 
Last Name/Apellido: 
Address/Dirección
Email Address: 
Phone Number/número de teléfono
Do you live or work in East Harlem? / ¿Vive o trabaja en el Barrio?:




Por favor, complete este formulario y envielo a Joe Presslet por fax al 212.722.6378 o por correo electrónico a jpressley@council.nyc.gov




viernes, 22 de junio de 2012

Latinos ahorran menos para su jubilación


Estudios demuestran que los latinos ahorran menos para su jubilación

Por Kerry Hannon

Cuando se trata de ahorros para la jubilación, los latinos están fallando. Eso es lo que revela un nuevo estudio lanzado por el ING Instituto de Investigación de Jubilados. En muchos sentidos, se hace eco de lo que se ha establecido en estudios previos de jubilación dentro de minorías sociales.

Estas son algunas conclusiones del informe de ING:
  • Si bien para todas las poblaciones la planificación de la jubilación es una tarea abrumadora, un fuerte 54 por ciento de los hispanos dicen que se sienten “poco” o “nada” preparados. Esto se compara con el 50 por ciento de los afroamericanos, 48 por ciento de blancos y 44 por ciento de asiáticos que fueron encuestados y también dijeron no sentirse preparados.
  • Los hispanos encuestados reportaron el menor promedio de saldos: $54000, en sus planes de ahorro para la jubilación, considerablemente menor que el saldo promedio en todos los grupos: $69000. A diferencia de los asiáticos que reportaron tener el promedio más alto de saldo en sus planes de ahorro para la jubiliación: $81000.
  • El 57 por ciento de los hispanos no han calculado la cantidad de dinero que necesitarán para continuar con su estilo de vida actual, y el 70 por ciento no tiene un plan de inversión formal para alcanzar sus metas de jubilación.

Los resultados del estudio “Jubilación Revelada”, se lograron a través de una encuesta online realizada en octubre pasado por ORC Internacional. Los encuestados fueron 4050 adultos (incluyendo 500 afroamericanos, 500 Hispanos y 350 Asiáticos) entre las edades de 25 y 69 años que estaban empleados a tiempo completo con un ingreso anual de $40,000 o más.

El estudio se suma a una creciente cantidad de encuestas de jubilación de minorías que revelan un paisaje financiero desolador para muchos hispanos. Por ejemplo, el informe de enero del Centro Hispano Pew y el Departamento de Estadísticas Laborales indican que la tasa de desempleo ente los latinos en diciembre de 2011 fue del 11 por ciento, por encima del nivel nacional.      

La encuesta de ING encontró que alrededor de un tercio de los hispanos encuestados culpó a la insuficiencia de ingresos como barreras para el ahorro. Además, más de una cuarta parte cuenta un alto nivel de deuda, seguido por una falta de conocimiento sobre cuáles son sus opciones, como las principales barreras para el ahorro. Sin embargo, aquellos con niveles superiores en la escala salarial tampoco presentan ahorros para la jubilación según el estudio sobre jubilación en diferentes grupos minoritarios.

Para algunos de los trabajadores hispanos la barrera del idioma y la falta de asesoría financiera en español contribuyen al problema. Para muchos, es cultural. “En la comunidad hispana, los padres sacrifican su propio futuro financiero con el fin de que sus hijos puedan avanzar”, dijo Fabián González, vicepresidenta de ventas multiculturales de ING US., en una entrevista.

En la cultura latina, no es raro que los fondos sean utilizados para apoyar a la familia inmediata y extendida y a los amigos. Es común cuidar de padres mayores de edad y de contribuir en la educación de los niños antes de ahorrar para su propia jubilación. Y de hecho, ING encontró que el 63 por ciento de los latinos encuestados tienen personas a su cargo, frente al 54 por ciento en la población general. Además, una gran cantidad de hispanos también ayudan a los demás miembros de su familia, enviando dinero a sus países de origen.

En todos los grupos, hay una sensación de que los empleadores podrían hacer más para ayudar a educarlos acerca de sus objetivos de jubilación, según la encuesta de ING. Y la encuesta realizada por Pew encontró que los latinos son más optimistas que otros sobre las perspectivas de mejores días por venir, tanto para ellos como para sus familias en el corto plazo y las de sus hijos a largo plazo. Dos tercios completos, 67 por ciento de los latinos dicen que esperan que su situación financiera mejore para el próximo año, en comparación con solo el 58 por ciento de la población general. 

Esta nota de Kerry Hannon, columnista de finanzas de retiro para Forbes es un extracto de una nota que escribió como parte de la Fundación MetLife en Becas para Periodistas Adultos Mayores, un programa de New American Media y de la Sociedad Gerontológica Americana.

Traducción de Julieth Núñez


viernes, 18 de mayo de 2012

Foro Comunitario “Poughkeepsie Abundante”


¿Y si Poughkeepsie fuese conocida como una ciudad alimentaria?

¿Qué cambios podemos realizar para que todos tengamos acceso a comida nutritiva?

¡Queremos oir SU opinión!

En los foros, compartimos ejemplos inspiradores e invitamos a los participantes a que nos ayuden a imaginar las posibilidades para Poughkeepsie. Los foros son positivos, agradables, divertidos y gratis – ¡y hay comida!

QUIÉN: ¡USTED!
CUÁNDO: Viernes 25 mayo ∙ 1:30pm
DÓNDE: Hudson River HealthCare (WIC) ∙ 29 N Hamilton St, Poughkeepsie
  
Hay dos maneras de REGISTRARSE 

1.  ONLINE:                   pokcommunityfoodforum.eventbrite.com
2. POR E-MAIL:          ecelaya@hudsonriverhousing.org    

Su inscripción nos permitirá planificar la comida y asegurarnos de que sea invitado a al gran foro en junio. ¡Notífiquenos en caso de contar con su participación!

Más acerca de los Foros Comunitarios: Son procesos  colectivos enfocados en identificar recursos comunitarios, generar ideas y priorizar oportunidades para garantizar que haya suficiente comida nutritiva para todos. Queremos incluir los puntos de vista del mayor número de organizaciones, vecinos y partes interesadas como sea posible. Los foros culminarán en un gran foro de planificación para generar un plan que determinará la manera en que adquirimos comida y la proprocionamos a todos los habitantes de Poughkeepsie.

Acerca de Poughkeepsie Abundante: Este proyecto es una iniciativa comunitaria liderada por el Poughkeepsie Farm Project que busca garantizar que todos podamos tener acceso a comida nutritive por igual. El proyecto está realizando encuestas, facilitando foros comunitarios, creando un plan para una ciudad libre de hambre y formando un Consejo de Políticas Alimentarias para supervisar su puesta en práctica.

miércoles, 16 de mayo de 2012

Operación Prom, con Annamarie Murillo


OPERACIÓN PROM CON ANNAMARIE MURILLO, en Wappinger Falls este fin de semana

Por Katherine Del Salto

Hace ocho años Noel D´Allacco, quien en ese entonces trabajaba como planificadora de bodas, se dio cuenta de la cantidad de vestidos que tenía. Añorando su querida escuela secundaria, Saunders en Yonkers NY, tuvo la idea de ofrecer aquellos vestidos a niñas que no tendrían de otro modo los medios económicos para comprar su propio vestido para el baile conocido como Prom. Establecida en 2005 Operation PROM fue originalmente dirigida a aquellos adolescentes de bajos recursos, dándoles la posibilidad de rentar vestidos y trajes gratis. Sin embargo desde entonces, esta organización sin fines de lucro ha expandido sus proyectos. Ahora también ofrece becas y artículos escolares, especialmente para niños huérfanos o enfermos.


Operación PROM distribuyó más de 3200 vestidos el año pasado, sólo en Nueva York. Para ser elegidos para recibir un vestido, las estudiantes deben llenar un formulario en línea o en sus escuelas, declarando su situación financiera. Sobre todo aquellos que deseen ser considerados en Operación PROM deberán pasar todas sus materias y mostrar un buen rendimiento académico.

Más de 100 escuelas en el Valle del Hudson son beneficiarias de este programa, el cual también cubre Georgia  y Nueva Jersey. En lo que va del año la organización ha repartido vestidos por todo nuestro querido Valle. Este fin de semana, 19 y 20 de mayo, con la compañía de Annamarie Murillo, Miss New York Teen Belleza Latina, Operación PROM estará visitando nuevamente nuestro Valle de Hudson. Annamarie ha sido escogida una de las modelos portavoces de la organización. Ella estará presente este sábado y domingo en Petit enelope in the Brookmeade Plaza, 985 Route 376, Suite 1, en Wappingers Falls, de 12 a 5 de la tarde.

“Yo creo que esta es una organización maravillosa,” comenta Annamarie, “mucha gente en nuestra comunidad no conoce de esta organización.” Sin duda sería una pena que muchos de nuestros adolescentes pierdan la oportunidad de sentirse y verse espectacular en su noche de PROM. Por qué no pasar la voz y asistir a este “giveaway”. ¡Todo un regalo!


martes, 15 de mayo de 2012

Cinco mitos más comunes sobre la depresión posparto que afectan a las madres latinas


Según un estudio reciente, más del 30% de las mujeres latinas en los EE.UU. y en México sufren de depresión perinatal o posparto, lo que la convierte en la complicación número uno del embarazo entre las latinas. Las madres hispanas representan aproximadamente el 24% de los nacimientos en todo el país y el 24% en el Estado de Nueva York. La falta de conocimiento, comprensión y aceptación de la enfermedad, han dado lugar a poderosos mitos que impactan las vidas de mujeres que están experimentando uno de los acontecimientos más felices de la vida, especialmente en los hogares latinos.

En un esfuerzo por aumentar la visibilidad de una enfermedad que es a menudo desestimada, médicos del Hospital Mount Sinai desmienten los 5 mitos latinos más comunes sobre la depresión posparto, un tipo de depresión que afecta a algunas mujeres después del parto. 

Mito # 1 - "Me siento tan mal. ¿No debería estar feliz con mi recién nacido? A lo mejor no soy una buena madre".
Falso. No es raro que las mujeres experimenten trastornos temporales en su estado de ánimo o melancolía después del parto. De acuerdo con la Dra. Kim Klipstein, Directora de Medicina del Comportamiento y Consulta Psiquiátrica del Hospital Mount Sinai, "la depresión posparto es diferente al "baby blues" o melancolía de la maternidad, que es una forma leve de depresión que ocurre pocos días después del parto y dura hasta una semana".  Por el contrario, agregó la Dra. Klipstein, "la depresión posparto suele surgir durante los primeros 2-3 meses después del parto, pero puede aparecer en cualquier momento durante el primer año después del parto. Los síntomas pueden incluir: pérdida de interés o placer por la vida, pérdida del apetito, cambios de humor repentinos, miedo a herir o matar al niño o a sí misma. Estos sentimientos pueden alterar la capacidad de la mujer para funcionar a diario y dificultar el vínculo afectivo con el recién nacido. Síntomas más serios asociados a la depresión posparto que requieren atención médica inmediata incluyen: falta de interés en su hijo, pensamientos suicidas o de lastimar a su bebé, alucinaciones o delirios."

Mito # 2 - "Mi madre dice que la depresión posparto no ha afectado a las mujeres en nuestra familia. ¡Si me expreso pensarán que estoy loca!"
Falso. Aunque para muchos latinos las enfermedades mentales son motivo de vergüenza, un tema que no se debe discutir; no permita que la desinformación, la incertidumbre o la vergüenza sean un obstáculo para conseguir la ayuda que necesita. En culturas latinas, que tienen profundamente arraigados los valores familiares y altas expectativas para las nuevas madres, las hispanas rechazan los sentimientos de tristeza durante el embarazo y después de que el bebé nace. Si sus propias madres jamás expresaron sentimientos negativos sobre el embarazo, ellas creen que deben seguir su ejemplo. Pero tenga en cuenta que la depresión posparto es una enfermedad real y si se deja sin tratamiento puede interferir con el vínculo madre-hijo y conducir a graves problemas a largo plazo. Según la Dra. Klipstein del Hospital Mount Sinai, "los hijos de madres que sufren depresión posparto no tratada, son más propensos a tener problemas de comportamiento, tales como dificultades para dormir y comer, rabietas e hiperactividad". La Dra. Klipstein concluye, "los retrasos en el desarrollo del lenguaje también son más comunes".

Mito # 3 - "Debido a mi edad tengo mayor riesgo de experimentar depresión posparto".
Falso. La depresión posparto puede afectar a cualquier mujer en edad reproductiva, independientemente de la situación socioeconómica, nivel de educación, raza, origen étnico o edad. Según la Dra. Klipstein del Hospital Mount Sinai, "la causa de la depresión posparto no está clara, puede estar relacionada con cambios hormonales repentinos durante y después del parto. Padecimientos de la tiroides sin tratamiento también pueden asociarse con la depresión posparto". Algunos factores que aumentan sus probabilidades de desarrollar depresión posparto incluyen: un episodio previo de depresión, falta de un sistema de apoyo y/o una relación tensa con su pareja, historial de trastorno de ansiedad, depresión durante el embarazo y una historia familiar de depresión. Sentirse abrumada y ansiosa son sentimientos normales para cualquier madre, pero si estos empiezan a interferir con su habilidad para cuidar de usted y de su bebé, puede ser señal de algo más grave y es importante que busque ayuda.

Mito # 4 - "La depresión posparto no puede ser prevenida. Sólo tengo que pasar por ella".
Falso. Aparte de los cambios biológicos, una variedad de factores físicos, psicológicos y ambientales pueden conducir a la depresión posparto. La buena noticia es que la enfermedad es tratable y debe ser atendida de inmediato. De acuerdo con la Dra. Klipstein del Hospital Mount Sinai, "identificar sus factores de riesgo y comprender el estrés posparto, le permiten anticipar un plan con su médico".  Además, luego de regresar del hospital después del parto, la Dra. Klipstein sugiere que, "las madres sigan una dieta equilibrada, eliminando el alcohol y la cafeína; limiten las visitas, informen a la familia y amigos cómo pueden ayudar, cuenten con un sistema de apoyo sólido y descansen lo suficiente".

Mito # 5 - "Prefiero tolerar la depresión posparto a que me receten medicamentos que afecten mi leche materna y dañen a mi bebé." 
Falso. Las mujeres deben hablar con sus médicos en cuanto experimenten alguno de los síntomas de la depresión posparto para determinar el tratamiento más adecuado y no hacer suposiciones.  Según la Dra. Klipstein del Hospital Mount Sinai, "el tratamiento para la depresión posparto puede incluir terapia, medicamentos o una combinación de ambos". Aunque puede haber riesgos relacionados con tomar los medicamentos durante la lactancia, hay maneras de minimizar este riesgo y también existen riesgos asociados con no tratar la depresión durante este período de tiempo. Los riesgos y beneficios del tratamiento deben ser discutidos en detalle con un profesional de la salud para que ambos puedan decidir la mejor opción de tratamiento para usted y su bebé.

Si usted ha experimentado alguno de los síntomas de la depresión posparto o si necesita ayuda para determinar si un familiar o un amigo tiene la enfermedad, comuníquese con su médico inmediatamente. Buscar tratamiento le dará la oportunidad para sentirse mejor y disfrutar de uno de los períodos más felices en la vida de una mujer.

FUENTE: Centro Médico Mount Sinai, www.mountsinai.org/Latino, (http://s.tt/1aEsl)

martes, 8 de mayo de 2012

Buscan aumento del sueldo mínimo a $8,50 por hora en Nueva York

Información de la campaña: Raise the minimum wage
raisetheminimumwage.com


¡NY NECESITA UN AUMENTO DE SUELDO!

Conferencia de Prensa sobre el Sueldo Mínimo

Poughkeepsie, NY

El asambleísta Skatardos, líderes comunitarios y sindicales y trabajadores demandarán la adopción de una nueva ley para subir el sueldo mínimo en el Estado de Nueva York.

Aumentando el sueldo mínimo de $7,25 a $8,50 beneficiará directamente a por los menos 880.000 residentes de nuestro estado quienes actualmente ganan menos de $8,50 por hora.

¡Hay que hacerlo!

¿Cuándo? Jueves, 10 de Mayo a las 12:00 PM

¿Dónde? Hulme Park (en la esquina de las calles Market y Church), Poughkeepsie

Para más información, contacte al Centro de Justicia para Trabajadores al (845) 331-6615.

domingo, 6 de mayo de 2012

El Monstruo de la Música


Por Diego Alvarez Parra

¿Qué tiene más de 30 cabezas, 60 manos, 300 dedos y es capaz de mantener a una audiencia cautiva tocando 30 instrumentos? No, no estoy hablando de cualquier monstruo musical, sino de la Orquesta del Conservatorio de Bard, un monstruo de la música que, sin duda, se las trae.

Una vez más, y para terminar la temporada, la Revista La Voz los invita a disfrutar de un domingo musical. Previo a su gran tour por toda China, en el cual visitarán hasta los rincones más perdidos del país del dragón y la gran muralla, el Maestro Leon Botstein y su clan presentarán una pieza del ballet de The Fairy’s Kiss y Manfred. Ambas piezas, escritas por los rusos Stravinsky y Tchaikovsky, tratan sobre el duelo del que debe emigrar no por deseo si no por obligación. En el exilio, la música se convirtió en el transporte por el cual ambos compositores, lograron batallar la política del gigante rojo y a su vez conectarse con lo más profundo y real de sus tierras.

Hoy, en pleno 2012, estas piezas nos hablan sobre lo difícil que es dejar atrás la tierra que uno vio nacer pero a su vez poder disfrutarla y observarla desde otro punto de vista. Ambas piezas prometen llenar de recuerdos de tiempos lejanos pero también enseñarnos a comprender que desde el arte, se puede llegar a la memoria y buscar en ella las fuerzas para seguir adelante.

Para Leonardo Pineda, violinista del conservatorio, la música clásica es su casa, su vida y el único espacio que tiene para liberarse. El cuenta que tocar este tipo de piezas son su momento para cerrar los ojos y dejarse transportar a otros mundos, en los cuales este tipo de monstruos sí existen, pero tienen gracia y un toque de sazón. Al igual que para los compositores de estas piezas, para Leonardo, la música es su manera de darle sentido a la vida y poder conectarse y hablar de todas las cosas pequeñas o grandes que nos pasan día a día. Para él, venezolano que debió irse de su país por la situación política de éste, el concierto será posiblemente uno de los mas sinceros, reflectivos y movilizantes.

A modo de cierre, tanto del ciclo escolar para el Conservatorio y el fin de nuestros domingos musicales pero el comienzo de una nueva serie a partir del otoño, la Revista La Voz acompañará a éstos jóvenes músicos, muchos de los cuales se irán de la universidad graduados y a sus países natales, en el disfrute de su último momento para reflejar todo lo que han hecho en estos 4 años. Y para ello, queremos que ustedes estén con nosotros. Por esto,hoy, domingo 6 de mayo, La Voz los invita a las 2:30 de la tarde al Fisher Arts Center en Bard College.

Para pedir su ticket gratis sólo debe enviar un mail a escribalavoz@yahoo.com o llamar al 845-853-6396 begin_of_the_skype_highlighting            845-853-6396      end_of_the_skype_highlighting.

¡Los Esperamos!

sábado, 5 de mayo de 2012

¡Cinco de Mayo! y ¿cómo les va a los mexicanos en Estados Unidos?


¡Cinco de Mayo! ¿Cómo les va a los mexicanos en los Estados Unidos?

Las estadísticas del Censo muestran a una población de origen mexicano que es mayoría entre los hispanos, más joven y menos educada que la población en general. Tal vez esto explique por qué el salario medio de las familias de origen mexicano es mucho más bajo que el promedio, y en consecuencia, la alta tasa de pobreza. Aquí abajo las cifras.

Algunas cifras que nos da la Oficina del Censo 
31,8 millones: número de residentes estadounidenses de origen mexicano, según el Censo del 2010.Estos residentes representaron alrededor de tres cuartas partes (63 por ciento) de los hispanos 50,5 millones y un aumento del 54 por ciento, pasando de 20,6 millones en 2000 a 31,8 millones en 2010.

Solamente 1,5 millones con educación superior: Sólo 1 millón y medio (de los casi 32 millones de residentes estadounidenses de origen mexicano) de 25 años o más tienen un título de licenciatura o superior, incluyendo a 404.000 personas con un título de posgrado o profesional.

25,5 años de edad: La mediana de edad de las personas en los Estados Unidos de origen mexicano. La población hispana total tiene una edad media de 27,2 y el total de la población en general es de 37,2 años de edad.
11,7 millones nacidos en México: Número de nacidos en México residentes en Estados Unidos en 2010, lo que representa el 29 por ciento de la población nacida en el extranjero.

61% vive en California y Texas: Porcentaje de la población de origen mexicano en Estados Unidos que residía en California (11,4 millones) y Texas (8,0 millones) en 2010.
Mayoría en 40 estados: 40 es el número de estados en los que la población de origen mexicano representa el mayor grupo hispano, de acuerdo con el Censo del 2010. Más de la mitad de estos estados se encontraban en el sur y oeste las regiones del país, dos en la región noreste, y en todos los 12 estados de la región del Medio Oeste.

68.5000: Número de veteranos militares estadounidenses de origen mexicano.

34% de familias casadas: con hijos propios menores de 18 años, entre los hogares con un cabeza de familia de origen mexicano. Para todos los hogares, el porcentaje correspondiente es del 20 por ciento.

4,2 personas por familia: El tamaño promedio de las familias con un cabeza de familia de origen mexicano en el 2010. El tamaño promedio de las familias de toda la población en general era de 3,2 personas.

El 67,8% trabajando: Personas de 16 años o más de origen mexicano en la fuerza laboral. El porcentaje fue del 64 por ciento de la población en su conjunto.

16,2%: Porcentaje de civiles empleados de 16 años o más de origen mexicano que trabajó en la administración, los negocios, la ciencia y las artes del espectáculo. Además, el 27 por ciento trabajaba en ocupaciones de servicio, 21 por ciento en ventas y ocupaciones de oficinas, un 18 por ciento en recursos naturales, construcción y ocupaciones de mantenimiento, y un 18 por ciento en ocupaciones de producción, transporte y movimiento de materiales.

$ 39.264 mediana de ingreso familiar: Teniendo en cuenta que los residentes de origen mexicano trabajan un poco más que la población en general (68 contra 64 por ciento), la mediana de ingreso familiar en 2010 para los hogares con un cabeza de familia de origen mexicano de casi $ 40.000 al año es bien baja. Para la población en su conjunto, el importe correspondiente es de $ 60.609.

26,6% de pobreza: En 2010 para todas las personas de origen mexicano. Para la población en su conjunto, la tasa correspondiente fue del 15,3 por ciento.

24,2% de pobreza por familia: en 2010 para todas las familias de origen mexicano. Por todas las familias, la tasa de pobreza de la familia correspondiente fue de 11,3 por ciento.

49,2% dueños de propiedad: Porcentaje de hogares de origen mexicano en unidades de vivienda ocupadas que es dueño de la casa en la que vive, comparando con el 65,4 por ciento de la población en su conjunto que es dueña de la casa donde vive.

75,3% no habla inglés en la casa: Porcentaje de personas de origen mexicano que hablaban un idioma distinto del inglés en el hogar, entre estas personas, el 36 por ciento habla inglés "muy bien".Entre la población en su conjunto, las cifras correspondientes fueron del 21 por ciento y 9 por ciento, respectivamente.

$ 460,6 mil millones en comercio con México: El valor de la producción total de bienes objeto de comercio entre los Estados Unidos y México en 2011. México es el tercer país socio comercial de los Estados Unidos, después de Canadá y China. El principal producto de exportación de EE.UU. a México en 2011 fue la gasolina sin plomo ($ 11,600,000,000), el principal producto de importación de EE.UU. a México en 2011 fue de petróleo crudo ($ 29.9 mil millones).

1 millón de empresas: Número de empresas propiedad de personas de origen mexicano en 2007 en Estados Unidos. Esto representa el 45,8 por ciento de todas las empresas propiedad de hispanos. 

$ 154,9 mil millones en ventas e ingresos: para las empresas propiedad de personas de origen mexicano en 2007. El 44,2 por ciento de todos los recibos de la firma de propiedad de hispanos.

32,3% porcentaje de empresas de propiedad mexicana de Estados Unidos en los sectores de construcción y reparación, mantenimiento, personales y de lavandería. Las empresas de propiedad mexicana representan el 5,1 por ciento de todos los negocios de Estados Unidos en estos sectores en 2007.

374 fábricas de tortillas: en Estados Unidos en 2008. Los establecimientos que producen este pan plano sin levadura emplean a 16.311 personas. Las tortillas, el alimento principal de los aztecas, que se conoce como el "pan de México". Uno de cada tres de estos establecimientos se ubican en Texas.


jueves, 3 de mayo de 2012

Newburgh: Bingo este viernes y Día de las madres el sábado siguiente


Un mensaje del grupo Hermanos Unidos de Newburgh:

BINGO
Este proximo viernes 4 de mayo tendremos un bingo en la escuela Nora Cronin a las 7pm. Este bingo es para recaudar fondos para nuestro festival de Día de las Madres (12 de Mayo). Esperamos contar con su presencia.

DÍA DE LAS MADRES
En nombre de Hermanos Unidos le invitamos cordialmente a que venga a disfrutar y compartir con nosotros y nuestra comunidad del festival con motivo del Día de las Madres, el sábado 12 de mayo. 

El festival será en NEWBURGH ARMORY UNITY CENTER localizado en 355 South William St, Newburgh NY 12550.  Comenzará a partir del mediodía.

Tendremos grupos musicales en vivo, las mañanitas con mariachi, danzas típicas mexicanas y más.

La entrada es GRATUITA. 


lunes, 30 de abril de 2012

Chile: de la popularidad de Camila Vallejo a la respuesta del gobierno

La edición en español del Wall Street Journal publicó un análisis sobre la educación y la política chilena que compartimos aquí.



Una economía libre está en riesgo cuando no se responde a una exigencia de igualdad con una defensa de la libertad. Por MARY ANASTASIA O'GRADY

Los comunistas no se están tomando Chile. Pero cuesta saberlo a juzgar por el frenesí mediático en Santiago en torno a la líder estudiantil de 23 años, y comunista declarada, Camila Vallejo.
Desde el año pasado, este bebé de pañal rojo, cuyos padres eran partidarios de Salvador Allende, ha liderado multitudes de manifestantes que exigen una educación universitaria gratuita, la nacionalización de la industria cuprífera y el fin del modelo económico liberal.
Lo que no deja de asombrar es que haya conseguido poner a la defensiva al gobierno de centro derecha encabezado por Sebastián Piñera.
Qué algo así suceda en Chile, uno de los ejemplos favoritos de reforma económica liberal, es en un inicio todo un misterio. La respuesta, la cual sirve de advertencia a los estadounidenses, podría encontrarse en el ambiente político e intelectual de Chile, el cual está desesperadamente carente de voces que defiendan la moralidad del mercado y la santidad de los derechos individuales.
Aunque los beneficios materiales de la economía de mercado se han acumulado por décadas, Chile se ha visto inundado intelectualmente por las ideas izquierdistas. El principio común es que la desigualdad económica es inmoral y el Estado tiene la obligación de corregirla.
En vez de luchar contra esta invitación a la tiranía, la derecha a menudo le cede la supremacía moral a quienes la proponen. Piñera es uno de los culpables. Sus tibias medidas de respuesta, diseñadas para satisfacer a los elementos moderados de las brigadas igualitarias están socavando la libertad chilena. También están socavando su poder al hacerlo ver débil e incompetente.
A los chilenos no les interesa el comunismo. Eso quedó claro cuando Vallejo regresó después de un viaje a Cuba a principios de mes y declaró que Fidel Castro es "un gran visionario" y que sus reflexiones constituyen "luz y esperanza" para Chile. Ella apareció como un títere de Castro y su popularidad cayó. Las cosas empeoraron cuando la bloguera cubana Yoani Sánchez señaló lo ridícula que se veía la "rebelde" chilena en Cuba, siguiendo las órdenes de la dictadura.
Como buena alumna, Vallejo aprendió rápidamente. Explotar la sensación de que la clase es excluida de los derechos que le corresponden es una apuesta segura para un demagogo en ascenso. Cuando 10.000 estudiantes se lanzaron el miércoles a las calles de Santiago para renovar sus demandas por universidades gratuitas, Camila volvió a la carga. "El pueblo de Chile está por seguir defendiendo el derecho a la educación", declaró.
Hace 20 años, apenas 200.000 chilenos tenían acceso a la educación superior. Hoy, la cifra es de casi 1,2 millones. Sin embargo, muchos estudiantes no terminan la universidad, según Rodrigo Troncoso, analista del Instituto Libertad y el Desarrollo en Santiago. Asegura que esto significa que terminan con enormes deudas en carreras mal remuneradas. Un gran número de familias chilenas desea que el gobierno les solucione el problema.
No obstante, aunque eso podría explicar el clamor por expandir los beneficios educativos, no explica el funesto nivel de popularidad de 29% de Piñera, quien obtuvo 44% en la primera ronda de la elección presidencial. El Producto Interno Bruto se ha expandido a más de 6% durante los últimos dos años, mientras que los tecnócratas del gobierno han trabajado para incrementar la inversión, generar más energía y reducir la intervención estatal. La meta es convertir a Chile en un país desarrollado para 2018.
La posición del país en la encuesta Hacer Negocios del Banco Mundial se deterioró entre 2006 y 2010, pero el declive fue revertido en los últimos dos años y Chile ascendió del puesto 53 al 39. Otros objetivos de Piñera incluyen reducir el tiempo de espera para los estudios de impacto ambiental, eliminar las redundancias regulatorias, reducir los aranceles a la importación y abrir los puertos de mar y aire a la competencia extranjera. El número de días que toma formar una empresa ha bajado de 27 a siete y pronto será reducido a uno.
Todo esto creará un Chile más dinámico, pero no perdurará si el país no está convencido de que lo que está haciendo a Chile grande también es algo bueno. Piñera podría jugar un papel importante en este sentido, pero la defensa de la libertad no es su fuerte. En 2010 canceló la construcción de una planta operada con carbón debido a la presión de los ambientalistas en vez de defender el estado de derecho. Un aumento "temporal" del impuesto a las empresas de 17% a 18,5% después del terremoto de 2010 ahora subirá a 20% y se volverá permanente. Los recortes de impuestos para individuos que buscan compensar esos incrementos podrían ser rechazados en el Congreso, donde la coalición gobernante no tiene la mayoría.
También está su reforma educacional, la cual trata de aplacar a los partidarios de Vallejo sin ceder a su exigencia de un sistema universitario gratuito. Garantiza becas para el 60% más pobre de la población y préstamos con un interés de 2% real para todos, salvo el 10% más rico.
Los tecnócratas podrían ser felicitados por mantener a raya las demandas de una educación superior gratuita, teniendo en cuenta las presiones políticas. Pero la razón por la cual Vallejo los tiene a la defensiva es un problema más de fondo. Si Piñera desea solucionarlo tendrá que convertirse en un defensor de la libertad.
Write to O'Grady@wsj.com

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La posición del país en la encuesta Hacer Negocios del Banco Mundial se deterioró entre 2006 y 2010, pero el declive fue revertido en los últimos dos años y Chile ascendió del puesto 53 al 39. Otros objetivos de Piñera incluyen reducir el tiempo de espera para los estudios de impacto ambiental, eliminar las redundancias regulatorias, reducir los aranceles a la importación y abrir los puertos de mar y aire a la competencia extranjera. El número de días que toma formar una empresa ha bajado de 27 a siete y pronto será reducido a uno.
Todo esto creará un Chile más dinámico, pero no perdurará si el país no está convencido de que lo que está haciendo a Chile grande también es algo bueno. Piñera podría jugar un papel importante en este sentido, pero la defensa de la libertad no es su fuerte. En 2010 canceló la construcción de una planta operada con carbón debido a la presión de los ambientalistas en vez de defender el estado de derecho. Un aumento "temporal" del impuesto a las empresas de 17% a 18,5% después del terremoto de 2010 ahora subirá a 20% y se volverá permanente. Los recortes de impuestos para individuos que buscan compensar esos incrementos podrían ser rechazados en el Congreso, donde la coalición gobernante no tiene la mayoría.
También está su reforma educacional, la cual trata de aplacar a los partidarios de Vallejo sin ceder a su exigencia de un sistema universitario gratuito. Garantiza becas para el 60% más pobre de la población y préstamos con un interés de 2% real para todos, salvo el 10% más rico.
Los tecnócratas podrían ser felicitados por mantener a raya las demandas de una educación superior gratuita, teniendo en cuenta las presiones políticas. Pero la razón por la cual Vallejo los tiene a la defensiva es un problema más de fondo. Si Piñera desea solucionarlo tendrá que convertirse en un defensor de la libertad.
Write to O'Grady@wsj.com


viernes, 27 de abril de 2012

Marcha el 1° de mayo por el Día del Trabajador en Poughkeepsie

May Day
Marcha el 1° de mayo por el Día del Trabajador



Poughkeepsie, NY- Para recordar el Primero de Mayo, conocido internacionalmente como Día de los Derechos del Trabajador, una coalición de activistas, dirigidos por la organización estudiantil del Vassar College MEChA (Movimiento Estudiantil Chicano de Aztlán) realizará una marcha y mitin en Poughkeepsie con el objetivo de promover los derechos de los trabajadores, y “Luchar por la Dignidad y los Derecho Humanos” El mitin empezará a las 2 de la tarde en frente de la Biblioteca Thompson Memorial en el campus de Vassar, 124 Avenida Raymond. Seguido por la marcha a las 4 de la tarde dirigida al Family Partnership Center, 29N Hamilton Street en la ciudad de Pouhkeepsie.

MEChA busca la participación de estudiantes, organizaciones religiosas, grupos de defensa de los trabajadores y todas las personas interesadas. Pedimos que quienes participen vistan de blanco.
MEChA de Vassar es una organización política latina que trabaja por los derechos de los inmigrantes y trabajadores, particularmente de Latinos. Se esfuerza por combatir todas las formas de opresión que atentan contra el éxito de nuestros pueblos. Además, busca capacitar a los jóvenes para alcanzar el éxito educativo y construir un futuro mejor donde la igualdad y la justicia existan, no sólo en palabras sino en acción.


MÁS INFORMACIÓN:


En honor del Día Internacional de los Trabajadores, MEChA de Vassar College celebra el espíritu detrás de las luchas comunes de los trabajadores y los inmigrantes por condiciones de vida dignas y derechos humanos básicos.

Vestirse de blanco en solidaridad.
Utilizar zapatos cómodos para la marcha.
Traer cualquier instrumento o póster.
Traer bebidas suficientes para mantenerse hidratado.

¿QUÉ? Nuestros objetivos principales para el día Primero de Mayo son proveer recursos a la comunidad, honrar a los trabajadores de la zona, levantar una misma voz entre Vassar, la comunidad de Poughkeepsie y el Valle de Hudson, construir una práctica de organización integral, establecer una relación más fuerte con la comunidad, abogar por las preocupaciones de nuestros vecinos y mantener un espacio seguro.

¿CUÁNDO?
Martes, 1º de Mayo 2012
2 pm Reunión frente de la biblioteca de Vassar College
124 Raymond Avenue, Poughkeepsie, NY 12604

4 pm Empieza la marcha hacia el Family Partnership Center
29 North Hamilton Street, Poughkeepsie, NY 12601

¿DÓNDE? Comenzamos la marcha en Vassar College con oradores invitados, y terminamos en el Family Partnership Center donde habrá ¡música y comida gratis!

CONTACTO: mecha.vsa@vassar.edu